The Best of Jonathan Clements讀後感2---孩子財務教育的重點
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Clements先生提到,教給小孩的金錢觀著重兩個地方,願意儲蓄與承擔風險。
儲蓄方面,他用兩個方法。
譬如兒子去參加學校的郊遊,作者給他5美金。作者不要求兒子將沒用完的零錢歸還,而是剩多少,就是他的錢。
譬如去餐廳吃飯,當小孩又吵著要點一杯3.5美金的可樂時,作者說,假如你們不喝汽水,只喝開水,那麼餐後,你們會得到1美金。
作者瞬間發現,孩子從過去只幾乎把錢花完,或是進餐廳馬上吵著要點飲料,變成會多想一下。
重點在於,不要讓小孩一直覺得是在花爸媽的錢,要讓他覺得是在花自己的錢。他馬上會查覺,沒有花出去的錢,會成為自己儲蓄。開始考慮花錢與儲蓄之間的選擇。
每週作者給孩子一個零用錢額度。一開始作者自行記帳,每個孩子在自己這邊拿了多少,剩下多少。存在爸爸這裡。
孩子對這種”錢在爸爸那邊”的狀況感到存疑,所以作者就帶兩個孩子去銀行開戶。
每週的零用錢額度會存入那個帳戶。他們要用錢,要自行提款。
他發現,兒子幾乎馬上戒除買棒球卡的習慣。女兒則減少買衣服的頻率。
原則一樣,之前他們覺得是花爸媽的錢,現在他們覺得是花自己的錢。他們就會開始節制。
孩子想要更多的金錢,可能會去打工。作者也告訴孩子,不要花太多時間打工,學業還是要顧。
承擔風險方面,作者跟孩子進行一個投資競賽。他與兩個孩子,各選一支基金。作者每月幫自己與兩個孩子選的三支基金,投入幾十美金。然後定期檢視成果。
這不僅會讓他們感覺到市場波動對金融資產價值的影響,也會看到不同風格的基金怎樣受到市場風向的影響。
書中還談到其它家人間的財務問題,譬如離婚時夫妻財產畫分,如何跟長輩談遺產處理方式等。都是重要,但少被觸及的問題。
書中有句很好的說法:”你最大的財務風險,有時不是市場,而是跟你同桌吃晚餐的家人。”
因為當你的子女或父母弄出一個財務大洞,你很可能選擇幫他們填起來。
不要走到這步。預防重於治療。
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