《從資產到現金流—退休資產管理》2026九月13日台北班開課公告
最近一梯台北《從資產到現金流—退休資產管理》已在上個週末順利結束，且有投資朋友持續來信詢問下一梯次的時間。
所以綠角預計在2026年九月13日(星期日)於台北開立《從資產到現金流—退休資產管理》。
中部想參加的朋友，可參考八月22日台中班。
同一個週末的星期六(九月12日)，在台北同一教室開設討論各種債券特性、債券投資重點與釐清常見錯誤觀念的《全新債券啟示錄》台北班，歡迎有興趣的朋友報名參加。
綠角所有開課時程，可見綠角開課計畫。
詳細課程內容說明，請見“從資產到現金流—退休資產管理”課程內容介紹。
課程特色，可見綠角“從資產到現金流—退休資產管理”—課後心得與重點摘要
之前參加過的朋友的課後心得，可見以下文章:
綠角『從資產到現金流，退休資產管理』課後心得
從資產到現金流 退休資產管理-綠角課程課後心得
綠角-退休資產管理課程心得收穫
《從資產到現金流--退休資產管理》2026四月高雄班學員課後回饋
“從資產到現金流--退休資產管理”2026三月台中班學員課後回饋
前言:
從1994 William Bengen發表”Determining Withdrawal Rates Using Historical Data”一文與1998The Trinity Study發表以來，財經學界與投資業界已有共識，退休應採用”總報酬”投資法(Total Return Approach)。
執行股債搭配的投資組合，然後採用一個提領策略定期從中提領。同時利用資本利得與配息來取得生活費。
一個合宜的投資組合與提領率可以有很高的機會，足夠的金錢，度過三、四十年以上的退休期間。
但許多投資朋友不知道這些二十幾年前就開始的研究成果，認為退休，就要買高配息股票、高配息債券。用配息支應生活費，只有配息才叫”現金流”。完全不知道總報酬投資法，也不知道為什麼一味追求配息可能反而帶來比較差的成果(課程中有實際的例子)。
課程目的是讓參加者知道如何將工作期間累積的資產，以穩健可行的方法，帶來退休期間的生活費現金流。
不僅要成功的提供長達三、四十年的退休期間的生活費(而且有跟上通膨)。而且也要知道遇到負面狀況時，譬如退休期間遇到金融市場大跌，或單年花費比率過高時的處理方法。
開課日期:
台北:
9月13日星期日班
課程時間共六小時，以下為活動流程:
上午
09:00-09:50 退休投資該避免的三大誤區
10:00-10:50 投資組合與提領比率-歷史經驗
11:00-12:00 ETF實例驗證 Q&A
下午
14:30-15:20 投資組合建構與提領策略
15:30-16:30 投資組合監控與實務細節 Q&A
《父母的旅程》讀後感---三段父母的旅程
(想參加講座，但瞭解先後順序，可參考綠角課程建議參加順序)
(想瞭解如何以資產配置的方式，針對個人投資目標與風險忍受度，建構與執行資產累積階段的投資組合，長期參與市場。不僅可達成財務目標，也不會帶來自己所無法接受的短期嚴重下跌，歡迎參加”資產配置戰略總覽”)
(想對美國ETF有系統性的瞭解，瞭解其運作原理、投資策略，與挑選ETF時比較的重點，買賣應注意事項，學會自行查詢英文網站的重要相關資訊，歡迎參加ETF關鍵報告)
(想要瞭解退休階段如何以總報酬帶來退休所需的現金流。而且生活費可跟上通膨，維持生活水準。單靠配息來支應生活費會有怎樣的風險。同時瞭解遇到負面狀況要做出怎樣的調整。歡迎參加”從資產到現金流—退休資產管理”)
(想深入瞭解債券，瞭解央行利率政策與債市殖利率的關係、投資組合中該使用那種債券為宜，去冒信用風險與利率風險能換得多少報酬，直接買進債券，要如何看懂債券報價，進行比價。做個精明的債券投資者。歡迎參加《全新》債券啟示錄)
(本部落格文章，未經作者同意，禁止轉載)
書中描述了三段父母的旅程。
一開始，是作者父母的旅程。
作者在小六時，在機場與生母揮別。母親前往美國，工作還債。開始了作者在不同大姐家中輪流寄宿的日子。
據作者母親的描述，作者母親的第一段婚姻並不美好。先生不負責任。不賺錢養家。生了六個小孩後，作者母親逃離這個家庭。
但在這些同母異父的大哥大姐的敘事中，作者是母親與外遇對象生下的孩子。作者跟大姊的小孩同齡。
在大姐家中，光是這樣一個”多出來”的小女孩的存在，就是一個難堪的場景，很難跟外人解釋。無論作者再如何善體人意，謹慎小心，她都能體會到，自己的存在是不受歡迎的。
能讓作者有最接近父愛感覺的，反而是沒有血緣關係的安爹。書中有張照片是安爹高舉起幼小時的作者。那大人看著孩子的神情，那孩子開心的笑容，就像真正父女的互動。這是作者顛沛流離的成長過程中，難得的快樂時刻。
接下來是作者自己為人父母的旅程。
總共講了三個面向。她與先生的關係、家庭與事業的角力、兩個孩子求學過程。每一個面向，都有不少曲折與付出。
在家庭與事業方面，書中可以看到作者想要兼顧工作發展與陪伴孩子的拉扯。有人說要在家庭與工作間達到一種均衡，但最後，往往是取捨。你把那個看得比較重要。
作者有兩個孩子。大兒子有明確的興趣，但是個慢郎中。面對學校的功課要求，往往要熬夜才能完成。女兒則是各科表現均衡的學生，沒有說那科特別突出或是喜愛。
這兩個孩子後來都到美國唸高中。對於有明確喜愛的大兒子，他直接往喜愛的路上走。小女兒則要持續的摸索自己到底喜歡什麼。
這段描述讓人看到美國與台灣教育體系的差別，台灣主要就是看考試成績。作者帶著兒子到本來預定會就讀的台灣高中看時，發現學校的紅榜都是說某某某考試取得佳績。某某某上了某個大學。成績好，才會受到獎勵。
後來實際就讀的美國高中則有多達幾十種自選課程，讓學生探索與學習自己有興趣的科目。並接軌到之後大學科系的選擇。
台灣常以考試成績排序。從高到低。高分者，選熱門科技，譬如電機、資工、醫學。前面高分者選完的，後面較低分者再接著選。
通常是分數決定學生讀什麼科系，而不是由學生自身的興趣決定。分數可以上高分科系，卻主動選擇較低分就可錄取，但自己有興趣的科系的學生，是為數不多的例外。
評量學生成功與否，就是看他的成績。學校是好是壞，就看有多少畢業生可以上熱門大學與科系。當學校被這樣評量，老師也往往被這樣要求。
假如成功的標準單一，譬如只看分數高低。那獲取成功的會只有一小部分學生，大多學生會被評為不成功。
但假如成功的標準多元，學生可以在數理方面突出，可以在運動方面突出，或像作者的孩子，在影像處理與編輯方面突出。這多面向的成功，可以讓很多孩子都得到正向鼓勵。
但這不代表走美國教育體系，學生就會比較輕鬆。作者的兩個孩子，也是花了大量時間與精力，才完成學業。
最後是作者與台灣許許多多父母的共同旅程。
作者在天下集團任職時，在發行人的鼓勵下，內部創業，做出一個專門發行童書的部門以及以親子教養為主題的雜誌，也就是親子天下。後來這個部門獨立出去，成為一家公司。作者成為董事長兼執行長。
這是一個很難得的事業與家庭找到交集的案例。作者本身就喜歡搜集繪本，孩子小時，也會唸書給他們聽。
書中描述了作者如何思考新發展策略，當時台灣的童書出版環境以及如何切入，還有在教改與教養焦慮中，新雜誌的定位。
這段事業的發展，有提供給想深入瞭解教養議題的父母的觀念與資訊，有直接面對學童的童書與可愛角色。就是第三段父母的旅程。作者的工作，讓她與台灣許許多多父母共同走過的路。
《父母的旅程》描述了作者父母的旅程、自己身為父母的旅程，以及當代台灣許許多多父母的教養旅程。
故事精采，引人省思。
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《從資產到現金流--退休資產管理》2026四月高雄班學員課後回饋
本文整理2026四月在高雄舉行的《從資產到現金流—退休資產管理》參加者的課後回饋。
想參加這個課程的朋友，可參考最新梯次:
《從資產到現金流—退休資產管理》七月4日台北班(最後三名額)
《從資產到現金流—退休資產管理》八月22日台中班
綠角感言:
《從資產到現金流—退休資產管理》是實務取向的講座。從一開始的原理說明，到百年歷史資料驗證、最後用近代的低成本ETF投資組合展現逐年提領的實際成果，讓參加者在一天的時間就對退休投資組合如何設計管理，如何提領，有完整與深入的了解。
最一開始的說明，其實是用來破除迷思。譬如為何退休投資太保守不行、全部股票會出什麼問題，還有常見的想用高收債或高股息的配息過退休生活有何重大缺點，都有說明。
也有提到與退休相關的保險，讓參加者知道年金險與長照險的必要性。還有如何看待勞退與勞保，它們可以帶來多少幫助。
讀者朋友可能以為參加者大多是已經退休或是快要退休的人。其實參加者主力還是三、四十歲的族群。想知道在人生後半段的財務規劃與提領，會是怎樣的狀況。
對於退休者，這就是馬上可以使用的知識。像這次回應，有位已經退休的朋友提到，他就很直接的將這套方法落實，實際去做。
也很感謝林先生在回饋中，對綠角部落格文章的鼓勵與贊賞。
感謝每一位參加與提出回饋的朋友。我會持續閱讀相關資料，用寫作或講座，與大家分享新知。
課後問卷回饋:
“滿感謝在我是投資小白的2017年就接觸了綠角的課程，讓我還沒撞牆試錯之前就直接走上了指數化投資的路，所以到目前遇到的2020跟2022我都很安穩度過。不過在執行過程中其實心智沒那麼堅定，有時候遇到有趣的標的就又跑去嘗試看看不同的工具。《從資產到現金流—退休資產管理》其實給了很明確的做法指引，也給了很多信心，讓我對未來退休不那麼擔心。” 林小姐
“對於我這個即將退休的理工女子來說，老師用美國歷史真實的數據來驗證，整理出合理的提領率、用ETF實例驗證出成果，使退休資產管理顯示出實驗證據，讓我有可以依循的方法，真的很令人振奮！我的學伴們也都相當的厲害，提出了許多我沒想到的問題，能跟大家一起學習，真的很棒！” 李小姐
“講的很清楚了，拉出過去的歷史數據以及各種比較，都有加深印象。相當充實且有價值，謝謝老師及工作同仁。” 許先生
“退休相關保險及退休提領方式收穫良多。” 林先生
“個人剛進入退休第二年，正逐步調整資產配置，希望能在往後的幾十年中有夠多且夠久的現金流支付基本生活及興趣花費所需。今天學到許多關鍵的概念，相信對我的退休財務規劃大有幫助。這些概念包括: 1. 退休資產中的投資組合 2. 安全的提領率 3. 提領率搭配輔助策略。5. 花費率(與初始提領率不同)。6. 退休投資組合中的風險管理。綠角以實例搭配統計數字講解這些概念，幫助我們在規劃退休現金流時能做出明智的決定。
除此之外，綠角提供好幾個試算表幫助我們用簡便的方式執行退休現金流的規劃，同時也掌握資產的實際變化。清楚自己資產的變化就能避免受市場投資氣氛的干擾，繼續執行退休理財規劃。
我的結論是：今天的內容太豐富了。接下來的幾天要再把講義和筆記好好複習一下。最重要的是確實用今天學到的內容來規劃退休現金流。謝謝綠角老師!” 林小姐
“完整詳細說明組成指數化投資的資產配置之後，實務如何管理與提領，並以實際數據驗證說明，很清楚知道如何讓資產組合可以發揮最大效用，超長期持續產出現金流，滿足生活需要，該怎樣做才能源源不絕的提領。” 顏先生
“對退休理財有一個藍圖概念，而且老師講解很有系統和清楚。” 沈小姐
“今年初次與家人參與綠角老師的實體課程。第一節課就知道，這堂課絕對會是我們這輩子最棒的投資之一。
七年前偶然在臉書發現綠角老師的文章。綠角老師文章中的理財觀念與部落格內的書籍閱讀心得，前者助長了我對金錢的觀念；後者則是我人格發展的重要指引。
每回在您的部落格漫遊都會有意料之外的收穫與快樂。” 林先生
“了解怎樣的配置與提領可以領超過30年。” 郭先生
