“21世紀的21堂課”讀後感2---封建階級再現
作者擔心的另一個未來負面發展是人類將分裂成不同的階級。
整個20世紀的歷史可說是消滅不平等的歷史。消滅性別間的不平等、種族間的不平等，社會階級間的不平等。我們不能說這些問題今天已經完全消失，但我們可以確定，跟18世紀或更早之前相比，今日的確是一個較為平等的社會。
但這個大趨勢可能會因資訊科技與生物科技的發展，整個被扭轉，甚至開始走回頭路。
因為，當許多人的工作被人工智慧取代之後，將形成龐大的無業階級。在經濟上無關緊要的一大群人。
而手上握有尖端人工智慧與生物技術的一小群人，將成為主宰人類社會的精英。
這還不是最可怕的地方。最可怕的地方在於，生物科技的進展，可能將經濟上的不平等轉化為生物條件上的不平等。
什麼意思?
譬如我在二十幾年前看”美麗新世界”(The Brave New World)，看到書中提到，當時人類都是由工廠生產出來的。我知道這是科幻。
但在2017， 真的就出現人工子宮成功養育早產小羊的報導。
下一步是人體實驗。
下一步呢?
可以養早產兒，那能不能養受精卵?
等到生物科技可以在體外完成受精卵到嬰兒的完整胚胎發生過程時，在這幾千、幾萬次的培養過程，科學家會不會發現人體特徵調控方法?
譬如加入什麼元素，或用什麼藥物，可以讓這個個體更高大、更強壯，或是智能更強?
假如這個新開發出來的技術，價格非常昂貴，完整培養出一個”高能力個體”一次要五億台幣。
你猜，有錢人會不會願意花錢，讓自己的下一代更強?
這就是經濟上的不平等轉化為生物上的不平等。
假如有錢有權的人，他們的下一代，就是比較聰明，比較有創意，更有耐力，那麼新的封建階級制度就形成了。
有錢有權有更好生物條件的”超人類”，管理與統治著沒錢沒權生物條件較差的”一般人類”。
我們現在接受社會上的不平等，譬如有人就是比一般人有錢，有權太多了。是因為我們知道，他們的下一代，未必也會取得這樣的成就。就算是一般人，跟他們的子女，也有可能藉由更多的努力、更強的智能等條件，達成一樣或更高的成就。
但假如上層階級的優勢變成可以直接以科學塑造的方式，在下一代繼續保持，或甚至變得更強呢?
人類要怎樣應對?
這會引起怎樣的社會動盪?
我們曾經深信科技進步與人權將攜手同進。“21世紀的21堂課”讓我們看到，未必如此的可能。
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凱因斯Economic Possibilities for Our Grandchildren讀後感
5 comments:
謝謝分享
有錢是因為擁有較多的生產資源, 而生產資源可以以貨幣儲存..
有權是因為獲得"眾人"的支持, 而AI並不是"人", 所以...
謝謝Jerry的分享~
網路新聞，中國造出第一個(對)具有愛滋抗體基因的嬰兒 ，潘朵拉的盒子終將打開https://www.facebook.com/158838894166016/posts/1980755391974348/
謝謝~
這個基因編輯的長期後果如何
還有待觀察~
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